Missing in Action -Girl meets Boy-
| 作品名 | Missing in Action -Girl meets Boy- |
|---|---|
| 作家名 | 奈良 美智 |
| 年代 | 2005 |
| 技法 | アクリル、色鉛筆、水彩・紙 |
| 作品解説 | 奈良美智《Missing in Action -Girl meets Boy-》2005 アクリル、色鉛筆、インク・紙 唇を引き結び、左右で異なる瞳を持つ少女が一人佇んでいます。絵画、ドローイング、彫刻、インスタレーション、陶芸など、多様な展開を見せる作者の作品には、少女や犬といったモチーフが多く登場します。それらは作品に親しみやすさを与える一方、同時に小さなもの、弱い立場にある存在としても表現されてきました。タイトルにある「Boy」は広島に投下された原子爆弾「リトルボーイ」を指し、少女の右目には原爆炸裂時の閃光が描かれています。明確な感情は読み取れず、ただじっと視線を送る少女のイメージは、核兵器を連想させる「Boy」との関係性、そして子どもに対置される「大人」の存在を意識させます。 |
| 作品解説（英） | NARA Yoshitomo《Missing in Action -Girl meets Boy-》2005 acrylic, color pencil and ink on paper A young girl stands alone, her lips pursed and the pupils of her left and right eyes not matching. Subjects such as girls and dogs appear in many of Nara’s diverse works, which include paintings, drawings, sculptures, installations, and ceramics. While these familiar subjects give the works an approachable quality, they are represented as small beings in weak, vulnerable positions. The “Boy” in the title refers to “Little Boy,” the code name of the atomic bomb dropped on Hiroshima, and the flash of the bomb’s detonation is reflected in the girl’s right eye. The image of the young girl, staring at the viewer with no clear emotion, makes us aware of her relationship to the “boy,” associated with nuclear weapons, as well as the presence of the “adult” in opposition to the child. |
| 作品解説（中） | 奈良美智《Missing in Action -Girl meets Boy-》2005 作品中一个嘴唇拉长、左右瞳色不同的女孩独自站着。女孩和狗等主题出现在作者的许多不同的创作中，包括绘画、素描、雕塑、装置艺术和陶艺等。虽然这让作品给人一种亲近的感觉，但同时也成为了一种小而脆弱的立场表现。标题中的“Boy”是投在广岛的原子弹“Little Boy”，而女孩的右眼则描绘了原子弹爆炸时所产生的闪光。凝视观众，但却没有透漏出明确情感的女孩形象，让人们意识到与联想到核武器的“Boy”之间的关系，同时与孩子相对立的“成人”的存在。 |
| 作品解説（韓） | 나라 요시토모《Missing in Action -Girl meets Boy-》2005 입술을 꽉 다물고 좌우 다른 눈동자를 가진 소녀가 혼자 서 있습니다. 회화, 스케치, 조각, 설치미술, 도예 등 다양한 전개를 보여주는 작가의 작품에는 소녀와 개의 모티프가 많이 등장합니다. 이들은 작품에 친근함을 주는 한편, 동시에 작은 것, 약한 입장에 있는 존재로도 표현되어 왔습니다. 제목에 있는 ‘Boy’는 히로시마에 투하된 원자폭탄 ‘리틀 보이’를 가리키며, 소녀의 오른쪽 눈에는 원폭이 폭발할 때의 섬광이 그려져 있습니다. 명확한 감정을 읽을 수 없이 가만히 시선을 보내는 소녀의 이미지는 핵무기를 연상시키는 ‘Boy’와의 관계성, 그리고 아이와 대치되는 ‘어른’의 존재를 의식하게 합니다. |